冠军体育课进校园、对中小学生定期心理“体检”……两会期间这些关于孩子的建议冲上热搜！

　　未来网北京3月8日电(记者 谢青 张冰清)全国两会进行时,未成年人相关话题逐渐升温,成为与会代表委员热议话题之一。

　　冠军体育课进校园、对中小学生定期心理“体检”、严查超前学习……未来网记者注意到,全国两会召开以来,代表委员的建议多次冲上微博热搜。其中校本课程、青少年心理健康等关于未成年人的话题备受关注,引起广泛讨论。

　　保护动物进教材,加强农村地区防性侵教育普及大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!

　　“友善对待动物是中华传统美德,对于少年儿童来说,更是要从小培养他们爱护动物的良好美德。”今年全国两会,全国人大代表、安徽省农业科学院副院长赵皖平建议推进立法加强保护动物,在中小学教育中提高动物保护意识,将友善动物纳入文明城市评比标准。

　　近日网络曝光的多起虐待动物视频,引发关注。#建议教中小学生保护动物#话题下,不少网友表示“支持!确实应当加强保护动物。”“保护动物,教孩子有爱心。”

　　2022年教育部第一次将动物救助明确列入中小学服务性劳动范围,体现出尊重生命教育的重要性。赵皖平在接受未来网记者采访时表示,建议运用各种公共宣传渠道教育公众反虐待动物,将尊重动物生命的伦理道德教育加入校本教材中。

　　同样关注中小学校本课程内容,全国政协委员、中国音乐学院教授吴碧霞指出,目前,我国义务教育阶段的未成年人防性侵教育还缺乏全国性、制度性的具体安排,防性侵教育以及更综合性的性教育还没有官方的教材和课标。大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!

　　对此,吴碧霞建议,将防性侵教育纳入九年义务教育常态化教学,列入中小学必修课程。吴碧霞表示,农村儿童的防性侵主客观条件、权益保护均更为薄弱,更需义务教育制度性普惠。在条件成熟的基础上,需逐步推进综合性教育课程开展大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!。

　　除了课本教材,全国两会期间,全国人大代表、奥运冠军张雨霏还关注到青少年体育课程。她建议在学校体育教育里加入游泳课程设计,加强青少年身体素质,更好地提升全民健身氛围。

　　张雨霏提到,专业运动员也可以通过各种形式进入到学校里边,给予青少年更多专业性指导,让运动员的价值得到更广泛的发挥。同时她建议,开展“冠军体育课”,让广大现役、退役运动员和教练员走进学校和社区,提供专业体育指导,同时分享经验、强化师资培训。并建立贯通青少年阶段的体育赛事体系,便于人才选拔。

　　关爱青少年心理健康,对中小学生定期心理“体检”

　　随着经济社会的快速发展,我国青少年群体在学习、适应环境和人际关系等方面的压力增大,青少年的心理健康亟需关注。今年全国两会,围绕青少年身心健康问题,代表委员们将继续建言献策。

　　全国人大代表、河南开封书画院院长陈国桢建议完善中小学校心理健康评价督导,将心理健康教育成效纳入学校家、校、社协同共育教育质量评价体系中,学校建立家校合作“一生一档”心理健康档案,对重点学生及特殊群体进行家校心理健康水平实时动态监测。

　　“建议对中小学生进行定期心理健康‘体检’。”全国政协委员、北京中医药大学国学院教授张其成建议,用规范量表对学生进行心理健康测评,一旦发现有问题的学生及时进行有效跟踪。延长对儿童青少年心灵成长支持战线,对家长进行心理健康教育,将家长学校建设纳入中小学教育工作总体部署。

　　此外,全国人大代表、重庆医科大学附属儿童医院院长李秋提出,希望有关部门进一步做深做实青少年心理健康教育,让心理健康课程伴随青少年学习成长全过程。同时,建议发挥儿科医院专业优势,设立青少年心理或精神疾病专业病房,及时发现、诊断、诊疗,使青少年群体拥有健康快乐的青春。

　　防止应试教育走偏,让“内卷教育”降温

　　抢跑、掐尖、宣传“清北率”“一本率”、一年学完高中全部知识、“唯成绩”“唯升学”的教育政绩观……不少学生、家长苦于“内卷”的教育无法自拔。

　　“当前,日益严重的教育功利化、短视化行为,牺牲学生健康发展,严重破坏基础教育学习生态。”全国人大代表,重庆谢家湾教育集团党委书记、总校长刘希娅在接受未来网采访时表示,建议对牺牲学生健康发展的基础教育功利性行为提起公益诉讼。

　　在防止体育中考走偏,拒绝“应试”导向方面,全国政协委员、我国冬奥首金获得者杨扬将目光聚焦体育中考,带来的两份提案都与之相关。

　　“运动不是为了考试,让孩子们热爱运动,这才是第一位的。”杨扬建议,要谨防体育中考走偏、确保考试公平,同时做好科学研判,审慎决策今年体育中考及其他校园体育活动开展事项。

　　全国政协委员、中国乒乓球协会主席刘国梁表示,目前儿童青少年体质健康问题日益明显,对身体锻炼和运动兴趣培养的忽视,造成“小眼镜”“小胖墩”等不良健康状态呈现低龄化。

　　对此,刘国梁建议,对学龄前儿童运动类课程和课外运动培训内容出台指导性意见,提升体育在学校和家庭教育中的权重和内容,让每个孩子接触并熟悉2至3个运动项目,帮助孩子在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志,逐步养成终身锻炼的习惯。